quarta-feira, 11 de julho de 2012


BE A CITIZEN OF THE WORLD!
Elisabete Anastácio


Disciplina: Inglês
Ano de escolaridade: 11º ano


Objetivos:
  • Adquirir vocabulário relativo ao tema da multiculturalismo.
  • Compreender enunciados orais e escritos.
  • Produzir enunciados orais e escritos linguisticamente corretos.
  • Exprimir emoções, sentimentos e opiniões relacionados com a temática.
  • Consciencializar para a diversidade e para o respeito pela diferença.
  • 
  • Promover a cidadania ativa.


Atividades:
  • Audição de música de diferentes origens.
  • Análise de poemas.
  • Visualização de imagens de diversas partes do mundo.
  • Exploração de um site.
  • Resolução de exercícios.
  • Visualização de filme.
  • Produção de enunciados escritos.



BE GREEN!
Beatriz Salgueiro

Disciplina: Inglês
Ano de escolaridade: 9º ano


Objetivos:
  • Adquirir vocabulário relativo ao tema do ambiente.
  • Compreender enunciados orais e escritos.
  • Produzir enunciados orais e escritos linguisticamente corretos.
  • Consciencializar para a importância da preservação do meio ambiente.
  • Promover a cidadania ativa.

Atividades:
  • Audição de excertos musicais associando-os a sensações, ambientes e imagens.
  • Visualização de um video identificando os problemas ambientais nele abordados.
  • Resolução de exercícios de compreensão escrita a partir da exploração de um site.
  • Leitura de um poema.
  • Produção de enunciados escritos.


DONNEZ LES MAINS!
Sandra Santos

 Disciplina: Francês
Ano de escolaridade: 9º ano


Objetivos:
  • Adquirir vocabulário relacionado com o tema da solidariedade.
  • Compreender enunciados orais e escritos.
  • Produzir enunciados orais e escritos linguisticamente corretos.
  • Consciencializar para a importância de ajudar o outro.
  • Promover a cidadania ativa.


Atividades:
  • Audição de excertos musicais / canções francesas subordinadas ao tema "A solidariedade".
  • Visualização de videoclips.
  • Resolução de exercícios lexicais em torno da temática em estudo.
  • Resolução de exercícios de compreensão oral / escrita a partir de documentos audiovisuais.
  • Produção de enunciados escritos.
  • Pesquisa de informação sobre movimentos solidários.